Роль университетов и научно-образовательных центров в формировании региональных экосистем инноваций на основе модели тройной спирали и оценка мультипликаторов знаний в различных институциональных условиях

Аннотация

В статье анализируется роль университетов и научно-образовательных центров в формировании региональных экосистем инноваций в логике модели тройной спирали «университет–государство–бизнес» и количественно оцениваются мультипликаторы знаний в различных институциональных условиях. Цель исследования – выявить, в какой мере вариативность институциональной среды и характера взаимодействия акторов определяет отдачу от инвестиций в университетскую науку в прирост валового регионального продукта и структурные сдвиги в пользу высокотехнологичных отраслей. Эмпирическую базу составили панельные данные по 85 регионам за 2012–2023 гг., статистика Росстата и профильных ведомств, базы венчурных сделок и корпоративного финансирования НИОКР; применялись дескриптивный и корреляционно-регрессионный анализ, производственная функция Кобба–Дугласа, расширенная показателями человеческого капитала и институционального качества, модели VAR и коинтеграции, SEM-подход, кластерный анализ, позволивший выделить три устойчивых кластера регионов по уровню зрелости инновационных экосистем. Показано, что в кластере лидеров институты тройной спирали обеспечивают высокую корреляцию затрат на НИОКР с динамикой ВРП, значительную долю внебюджетного финансирования и интегральный мультипликатор знаний свыше 4,5, при доминировании косвенных межотраслевых эффектов над прямыми. В «догоняющих» и «инерционных» регионах фиксируется имитационная модель: рост формальных показателей (патентов, объема НИОКР) сочетается с низкой коммерциализацией и слабой связью с экономическим ростом, что связано с высокими трансакционными издержками и институциональными барьерами на этапах поиска индустриального партнера, привлечения венчурного финансирования и вывода продукта на рынок. Получены оценки пороговых значений плотности научного капитала (внутренние затраты на исследования не ниже 0,85–0,9 % ВРП и доля частного финансирования от 1/3 до 40 %), при которых модель тройной спирали переходит в режим самоподдерживающегося роста, тогда как их невыполнение ведет к распаду экосистемы и гистерезису. Сделан вывод о необходимости перехода от сметного финансирования к политике, ориентированной на величину мультипликаторов знаний, поддержку косвенных эффектов через развитие кластеров, снижение институциональных барьеров трансфера технологий и переопределение роли университетов как интеграторов региональных цепочек создания стоимости.